"אמא, אני בלחץ מהמורה": אמא לילדה בחינוך המיוחד במקיף ה' טוענת להתעמרות מצד המחנכת
אפרת, אמא לילדה במקיף ה', טוענת כי כי מחנכת הכיתה של בתה, הלומדת בכיתה י' בחינוך המיוחד, מתעמרת בבת שלה ואף מעודדת חרם חברתי נגדה. לטענת האם, גם פניות למנהלת לא עזרו ופרט להצעה להעביר את הילדה בית ספר, אין כל פיתרון. "אני לא רוצה שהילדה תעבור בית ספר בגלל מורה אחת כי מול שאר המורות הכל תקין. לא הגיוני שמחנכת כיתה מבקשת מילדה אחרת בכיתה לא לדבר עם הבת שלי ואף דורשת להתרחק ממנה", אומרת האם. במשרד החינוך מגיבים: "המורה דוחה את הטענות מכל וכל. צוות בית הספר יצא מגדרו כדי לסייע לתלמידה ולאמה במספר דרכים, שכולן נדחו על ידי האם"
לטענת האם, מחנכת הכיתה מעודדת חרם חברתי נגד ביתה. מקיף ה'
טענות קשות של אמא לילדה במקיף ה' נגד המחנכת שלה: אפרת, אמא לילדה בכיתת החינוך המיוחד של מקיף ה', טוענת כי מחנכת הכיתה מתעמרת בבת שלה. לטענת האם, המחנכת מעודדת חרם חברתי נגד ביתה וחרף בקשות חוזרות ונשנות להעביר אותה לכיתה אחרת בבית הספר, זה לא צלח והפתרון היחיד שהוצע לה, לטענת האם, הוא מעבר לבית ספר אחר.
לטענת האם, ביתה סובלת מהפרעות אכילה וירדה 24 ק"ג בשנה. בשיחה שערכנו איתה היא חושפת: "דיברתי עם המורה לגבי הבעיה של הילדה ואז נוצר נתק בינינו. לאחר זמן מה הבנתי שהיא מתנכלת לבת שלי ולא עוזרת לה. למה? בגלל הערה שהערתי למורה שתקבל אותה ותכיל אותה, ביקשתי שהיא תראה בה את הדברים החיוביים, אבל היא באה מראש בגישה שלילית מול הילדה. ככל שהערתי לה, במקום להתפשר היא מתעמרת בילדה עוד ועוד. הילדה מבקשת ממנה עזרה – היא לא עוזרת לה ואם לא די בכך, המורה עודדה תלמידה אחרת שלא תדבר עם הילדה שלי".
לאחר מכן החליטה האמא אפרת לפנות למנהלת המקיף, ימית צור, אבל לטענתה, היא גוננה על המורה: "במקום לעזור לנו היא בחרה להאשים את הבת שלי ואמרה שהמחנכת שלה היא מורה טובה". בוזגלו לא הסתפקה בתשובה זו, ופנתה לעובדת סוציאלית שתסייע לה, כמו גם למח' החינוך בעירייה, שם שוחחה עם טלי מימון: "דיברתי איתה כשאני עם דמעות בוכה, התחננתי שתעזור לי כי הילדה מטופלת בטיפול רגשי – היא בירידה במצב הבריאותי שלה בגלל ההתעמרות עם המורה. טלי מימון צעקה עלי בשיחה שזה לא יכול להיות שמורה מתנכלת לה ושאני סתם אומרת. היא ציינה שאם לא טוב, אז שאעביר אותה בית ספר, אבל אני בסך הכל מבקשת שהיא תעבור כיתה. אני לא רוצה שהילדה תעבור בית ספר בגלל מורה אחת כי מול שאר המורות הכל תקין".
לטענת האם, המורה מעודדת חרם חברתי מאחר ולאחרונה היא פנתה לילדה אחרת וביקשה ממנה להפסיק לדבר עם הבת שלה: "היא יודעת שהילדה הזאת היא החברה היחידה של ביתי אבל ביקשה ממנה שלא לדבר איתה כדי לנדות אותה מאחר ו'היא מדרדרת אותה ומפריעה לה ללמוד'. חברתה של הילדה, אמרה לי 'המורה ביקשה מאמא שלי לא לדבר עימה כי היא משפיעה עלי לרעה'. זאת מורה שמעודדת חרם חברתי – זה גמר אותי".
החששות של הילדה בהתכתבות מול אמה
"צוות בית הספר יצא מגדרו לעזור לילדה ולאמה"
האמא אפרת מתארת עוד מקרים בעייתיים:
"אם הילדה מבקשת לעבור מקום היא שמה אותה במקום שיש בו בנים שמפריעים לה להתרכז וללמוד. המורה עוזרת לכל הילדים חוץ מלילדה שלי, יום אחד הילדה ישבה במקום שלה, לאחת החברות לא הייתה חוברת. היא באה לשבת לידה והמורה צעקה על הבת שלי שלא ישבו ביחד. הילדה שלי נבהלה ממנה, נלחצה ויצאה מהכיתה. זאת ילדה טובה ושקטה שכל המורים אוהבים אותה. אין לה בעיות משמעות אך היא כועסת שהמורה נטפלת אליה. כל יום אני מחזירה אותה מבית הספר עצבנית. הילדה לא יוצאת לטיול שנתי בגלל המורה – היא פוחדת ממנה. אין לה למי לפנות במקרה שיש בעיה. אני בן אדם אחד קטן מול כל מש' החינוך והעירייה שמגבה אותה". בשורה התחתונה, מדובר כאן במקרה מורכב וסבוך מאחר ומדובר בילדה שכבר שנתיים נאבקת בהפרעות אכילה ובנוסף היא ירדה 24 ק"ג בשנה.
תגובת משרד החינוך – מחוז הדרום:
"המורה דוחה מכל וכל את הטענות של האם נגדה. צוות בית הספר, ובתוך כך צוות מקצועי מתוך בית הספר ומהקהילה, יצא מגדרו כדי לסייע לתלמידה ולאמה במספר דרכים, שכולן נדחו על ידי האם. לנוכח משבר האמון המתמשך, התערבו גם צוות הפיקוח של בית הספר ומינהל החינוך בעיריית אשדוד ובשיח עם האם הוצעו חלופות לשיבוץ בתה במוסד חינוך אחר, אולם גם לכך סירבה.
מפאת צנעת הפרט לא יורחב עוד במקרה."
בעיריית אשדוד לא הגיבו לדברים.