אלוף סייבר הרחפנים: נדב זילברברג ממקיף ח' חולם להגיע רחוק

בעת ההגעה לתחרות כל קבוצה התיישבה בשולחן וכולם עברו תדריך על משך התחרות. תחילה כל קבוצה הייתה צריכה לענות על מבחן של מספר שאלות הקשורות לרחפן, איך הוא פועל, שאלות על החומרה ועל החיישנים שהיו עליו ושאלות כלליות הקשורות לתחום. אחרי המבחן, כל קבוצה קיבלה ארבע משימות אשר היו צריכות להתבצע במקום: "כל משימה הייתה קשה יותר מהקודמת ואחרי כל משימה היינו צריכים לבצע הדגמה מקומית בשביל לעבור לשלב הבא" אמר זילברברג והוסיף: "באחת המשימות התבקשנו להציג את המתבקש מאיתנו במשימה בזמן אמת, במשימה זו היינו צריכים להטיס את הרחפן בגובה של כשלושה עד ארבעה מטרים באוויר ולשנות את צבעיו של נורות הלד שהיו על הרחפן, אחר כך התבקשנו להוריד את הרחפן לגובה של כמטר וחצי על מנת לשחרר שני כדורים ממתקן הבנוי על הרחפן, לתוך שני קופסאות, את שחרור הכדורים התבקשנו לעשות על ידי לחיצה על כפתור מאפליקציה אשר גם פתחנו במקום".

בחירת המנצחים נקבעה על ידי מספר המשימות אשר ביצעו, אופי ביצוע המשימה (האם התוכנית פעלה כראוי או באופן חלקי), על ידי השאלון אשר עשו בתחילת היום ואופן ביצוע ההטסה בעת שלב ההדגמה. בתחרות, הודיעו מראש על כך שרק קבוצה אחת מאותו בית ספר יכולה לעלות לשלישייה הראשונה, אך בגלל ששתי הקבוצות השיגו את הניקוד הגבוה ביותר ושתי הקבוצות באו מאותו בית ספר, אז לקחו את הקבוצה עם הניקוד הגבוה ביותר והכריזו עליה כמנצחת. אחר כך התגלה לתלמידי המקיף שגם הקבוצה הראשונה זכתה במקום השני, אך בגלל חוקי התחרות לא יכלה להיכלל בשלישייה הראשונה.

זילברברג סיכם: "הייתי מאוד לחוץ בתחרות, זו אמנם הייתה התחרות השנייה שלי אך ידעתי על הרמה והבנתי את האתגר שהיה בפניי. ההצלחה שלנו בתחרות הייתה מאמץ קבוצתי, כל אחד מחברי הקבוצה תרם למעשה ובכך עזר להגיע למקום הראשון. החלק שלי בתחום היה לתכנת את הרחפן בהתאם למשימות ביחד עם חברי אשר עזר לי. החלום שלי לעתיד הוא להיות מהנדס מוצלח מאוד, אני כנראה אשתתף בעוד תחרויות בתחום הסייבר אם תהיה לי ההזדמנות".

מנהלת מקיף ח', אווה טבת, מסרה: אני רוצה להודות לצוות החינוכי והתלמידים על הבאת בית הספר לנצחון בתחרות במקום הראשון והשני. ההצלחה של הפרויקט ממחישה את היכולות שלנו כקבוצה ומראה כיצד עבודת צוות, למידה מעשית ויצירתיות יכולים להוביל להישגים מרשימים".